Posts

Showing posts from March, 2018

PdPc Aspek Seni Bahasa (Pantun Kiasan) S.P 4.2.1

Subjek; Bahasa Melayu Tingkatan; 2 UM 2 UTM Masa; 1.20 – 2.00 pm 2.40 – 3.20 pm Kemahiran Bahasa Aspek Seni Bahasa EMK; Bahasa Nilai; Bekerjasama BBM; Antologi Budi Bahasa i-Think; Peta Buih / Peta Bulatan Tema / Tajuk Pantun Kiasan (Antologi Budi Bahasa) Standard Kandungan 4.2 Memahami dan menggunakan bandingan semacam, peribahasa, kata-kata hikmat, kiasan madah pujangga, dan bahasa berirama dalam komunikasi dan penulisan. Standard Pembelajaran 4.2.1 Memahami, menerangkan makna dan menggunakan kata-kata hikmat dan bahasa berirama dengan betul dan mengikut konteks Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat; 1.      Melafazkan pantun dengan nada dan intonasi yang betul. 2.      Mengenalpasti sekurang-kurangnya 2 kata hikmat yang terdapat dalam pantu...

PdPc Aspek Seni Bahasa (Pantun Kiasan) S.P 4.2.1

Subjek; Bahasa Melayu Tingkatan; 2 UM 2 UTM Masa; 1.20 – 2.00 pm 2.40 – 3.20 pm Kemahiran Bahasa Aspek Seni Bahasa EMK; Bahasa Nilai; Bekerjasama BBM; Antologi Budi Bahasa i-Think; Peta Buih / Peta Bulatan Tema / Tajuk Pantun Kiasan (Antologi Budi Bahasa) Standard Kandungan 4.2 Memahami dan menggunakan bandingan semacam, peribahasa, kata-kata hikmat, kiasan madah pujangga, dan bahasa berirama dalam komunikasi dan penulisan. Standard Pembelajaran 4.2.1 Memahami, menerangkan makna dan menggunakan kata-kata hikmat dan bahasa berirama dengan betul dan mengikut konteks Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat; 1.      Melafazkan pantun dengan nada dan intonasi yang betul. 2.      Mengenalpasti sekurang-kurangnya 2 kata hikmat yang terdapat dalam pantu...